第30章 班主任带头对答案(第1页)

二中这边,姚强监考完后,迅速将试卷交了后便赶紧赶回教室。

他知道,学生们对对答案的渴望就像是看到心动的对象一样。

想要,真的太想要了。

刚回到教室,就看到后面围了几个同学拿着自己的试卷在口若悬河。

“所有人马上给我回座位!”

姚强怒吼了一声。

“我三令五申考一科丢一科,不要对答案,不要对答案!是把我的话当耳边风吗?”

“我跟你们说一个真实的案例。”

“上一届,我班里有个男生,考试经常第一。”

“他性格比较内向,做事很细心很严谨。”

“但是,有一次期末考试,就因为提前对了答案,出了大问题。”

“各种各样的答案,让他变得非常焦虑,导致后面的科目都没有发挥好。”

“而成绩出来的那一刻,才发现,让他最焦虑的那科反而是考的最好的。”

“所以,我讲这个故事就是想告诉你们,不要对答案,因为你们根本就没有标准答案,你们的答案很可能就是正确的答案,可要是因为别人跟你答案不一样就开始焦虑,导致后面的考试发挥失常,那就是典型的自己误了自己。”

“......”

姚强在讲台上说归说。

可刚才那几个对答案上头的同学根本就听不进去。

许晚舟就是其中一个。

他的答案可不能有错。

因为烟然抄的他的选择题。

要是他错很多的话岂不是连累了烟然。

他不允许自己犯这样的错误。

于是他撕下一张纸条,在上面有理有据的写下自己的完整思路,并悄悄递给刚才那几个一起对答案的同学。

那些同学一看,自然是非常不认可,当场就把纸条撕碎扔掉。

许晚舟见到这一幕,脸都绿了。

这群傻哔明明错了还在犟,老子初中年年全校第一,还能不如你们这群傻哔?

【还是姚老师经验老道啊,早就猜到学生们会干什么了。】

【不得不说,我高中班主任也这样,但是答案只对到一半更容易让人焦虑,全部对完就算全错也能释怀,可对到一半这跟导了一半被强行打断有什么区别。】

【怎么说呢,其实对答案是刻在骨子里面的。我高中时就喜欢对答案,无他,就是喜欢那种刺激感。】

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