第 36 节 《共享自然》:借由自然游戏为孩子「赋能」(第1页)

上一节课我们聊到,借由不同的游戏,可以让我们以不同的层次,带孩子享受自然。水獭游戏能够激发孩子的热情,乌鸦游戏可以让人直接体验自然,熊游戏帮助集中孩子的精力,而海豚游戏则让我们一起分享情感。透过适当地运用各个游戏,孩子就会在我们的引导中,与大自然产生越来越密切的连结。

有的家长会说,带孩子亲近自然,不就是看看风景、玩玩游戏罢了,真的对孩子有那么重要吗?

其实,自然是无穷无尽的,关键是蕴藏着丰富的资源,和巨大的能量,人类在大自然面前,是非常渺小的,大自然能够孕育出果实养育我们,也可以有山崩海啸,地震泥石流,瞬间摧毁所有的一切。

带孩子探索自然,除了感受之外,更不能错过的是,领取大自然赠与我们的礼物,帮助我们认识自己的能力。作为孩子的引导员,如果我们把游戏运用得当,咱们就可以透过游戏,为孩子赋予能量。

今天的课程会介绍游戏能为孩子培养的几种能力:

第一,蒙眼游戏激发孩子的想象力;

第二,发挥探险精神,培养孩子对周围环境的敏感度;

第三,让孩子们爱上学习。

一、蒙眼游戏激发孩子的想象力

大家想一想,五官中,哪一种感觉对我们的影响最大?

没错,就是视觉。视觉是我们最依赖的感觉,如果把眼睛蒙上,就能消除我们心中对某个物品的偏见,延展我们对世界的感知。蒙上眼后,我们就必须调动平时很少用到的感官去听、去触摸、去闻。由于注意力完全集中于这些感官上,各种感觉会变得非常灵敏、认知会更加鲜明,繁杂的心绪,也会得以平静。

那么,蒙眼游戏该怎么进行呢?

玩一次盲行其实非常简单。我们可以和孩子两个人一组,自行决定谁先领路、谁蒙上眼睛。领路的人负责带着另一个人走上任何看起来有意思的路,但同时要肩负起保护伙伴的安全,小心地上的石块、垂下来的树枝…等。另外,领路人也要牵着蒙眼伙伴的手去摸一摸有趣的东西,感受周围有趣的声音和气味。

不过啊,人们第一次体验新鲜事物时总会觉得紧张,因为蒙起眼睛对许多孩子来说都是新鲜事,所以咱们可以先带孩子做些热身活动,这样一来,有助于孩子们在盲行前消除紧张的心情。例如,开始游戏前先请孩子闭上眼睛,递给他一样东西,让他通过闻、摸、听来感觉手里的东西,并与我们分享他的感觉。

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