我在做咨询服务的时候，常常会遇到一上来就开始数落孩子各种缺点的爸爸妈妈。有的是抱怨孩子拖拉磨蹭，干啥事都需要催催催；有人说孩子整天丢三落四，好像做什么事都少根筋；有的抱怨孩子太内向，不善言谈。

总之，大家口中的孩子，都有许多缺点急需改正。确实，每个孩子都有自己的小缺点，过去，我们惯性的思维是，盯着孩子的缺点，修补他的不足。

但你知道吗？帮助孩子发挥他的优势，可以让孩子主动改掉自己的缺点，成为最好的自己。

那该怎么做才能让孩子发挥优势？我们又要如何去发现孩子的优势，并培养他的优势呢？

今天要读的这本书，会告诉我们答案。

今天要和大家分享的书是《优势教养》。这本书的作者是澳大利亚知名的积极心理学教授莉·沃特斯，这本书集结了她二十年来的研究精华，并满满记录着她自己以优势教养为基础的育儿反思，充满了实战经验的内容，可以帮我们换种思路，带孩子发展自己独特的长处。

接下来，我会通过三个部分，详细地和大家一起讨论，在教育孩子的时候，如何从优势出发，为他带来自信，帮他成为最好的自己。

第一部分，我们来谈一谈如何发现优势；

第二部分，一起来学习优势教养的关键策略；

第三部分，咱们来看看如何培养优势。

有句话叫：「扬长补短」，明明是两个意思，但是你会发现，家长更喜欢补短，经常会忘记扬长，孩子口才不行，就要补口才，没有音乐天赋，就要报钢琴班，但是却经常会忽视孩子可能画画很有灵性，或者很有运动细胞。其实，优势教养相关的科学研究表明，真正科学的做法，并非减少孩子的劣势，而是要让孩子发挥自己的优势。

你可能会问，那什么是「优势教养」呢？

我们知道，每个人都有属于自己的优势。大家身上都会有一些特长，而优势教养，就是让孩子时刻牢记自己的特长和美好的品质，学着从自身的优势出发，利用内在的丰富资源，掌控自己的生活，并度过美好的一生。所以，关注孩子的优势，可以说是优势教养的基础。

谈到这，有的家长会说：「我家那个小家伙，不给我添麻烦就谢天谢地了，实在是看不出他身上有什么特别的优势可以发展啊！」

其实啊，如果你肯静下心来仔细想想，你就会发现，每个孩子身上都有自己的闪光点。例如，老拿着积木东敲西打、制造出一
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）