我在社群里经常会看到有家长讨论，要不要给孩子报早教？

有两种比较对立的观点：

一种观点是说，趁着孩子没上学之前就好好的玩儿吧，等孩子以后上学了就没机会玩了；

另外一种观点认为，千万不要让孩子输在起跑线上，趁孩子不上学的时候就尽可能多报班，要去报各种各样的班来启发孩子，生怕孩子耽误了。

那到底哪一种观点是对的呢？

我们今天分享这本书会解答你的困惑，这本书也是我的家庭教育启蒙书籍之一，第一次看到的时候，非常震撼。

这本书是日本作家木村久一的经典著作，非常具有影响力，被教育界称之为「家教圣经」，在书中作者通过生动的事例，澄清了一些教育误区，阐述了儿童早期教育的重要性、迫切性和可行性。告诉我们如何培养孩子的综合素质，观点精辟，具有极强的可读性和可操作性。

接下来，我会把这本全球经典书籍拆分成 3 节课来详细和大家进行探讨：

第一节课：详细讲解早期教育的重要性；

第二节课：分享全世界经典的早期教育案例；

第三节课：天下最好的学校是家庭。

那么今天我们就开始第一节课的学习，即早期教育的重要性。

作者说：教育是一门艺术，虽然日本这些年早已普及了早期教育这个概念，但是依然还有很多孩子没有能够发挥出他们的潜能，这一定是教育方式出了问题，由于很多父母对此有误解，早期教育反而成了扼杀孩子天赋的恶行，孩子被迫在按照父母的意愿选择生活，有些孩子高分低能，有些孩子成绩优秀，心理却很脆弱，这样的孩子即使未来在某个领域取得成功，也绝不对幸福的过一生。

怎么样才是正确的早期教育呢？

首先，我们要正确的认识早期教育的重要性。所谓的早期教育要从婴儿期开始，因为年龄越小，孩子的吸收能力越强，随着年龄增长，潜能发展会呈现出递减的原则。

而且孩子出生之后的外部环境对潜能的开发至关重要，良好的早期教育会成就一个天才，这里所说的天才，不是我们世人眼中曲解的天才，简单的说：是德智体美劳全面发展的优秀人才。

听到这里，你可能还存在疑惑：早期教育，真的有这么重要吗？接下来，听我详细的给你讲一讲。

第一、潜能发展递减原则

俄国的心理学家巴甫洛夫说:「出生第三天以后开
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