面对数学这门学科，很多家长都很困惑：

每个孩子都适合学习数学吗？记忆力好的孩子是不是更容易学好数学呢？

升入小学之前让孩子去学习速算，会不会对他的数学学习有帮助呢？

多练习题多做题就能提高数学能力吗？如果学习奥数对孩子会有什么好处呢？

……

大家看看这些问题，是不是也是自己心里特别想弄明白的？

现在有一位特别厉害的数学老师，他在书里告诉了我们答案。

今天我们要分享的这本书是《爸爸教的数学》，这本书的作者是孙路弘老师，他是中国奥数第一人。毕业于北京师范大学数学系，曾任中学数学老师。最擅长帮助孩子调整智力结构、塑造思维形态。本书是孙路弘老师根据多年数学的任教经验，提炼出的数学思维开发的精髓和工具，让每位爸爸都能找到适合自己孩子的数学思维培养方式。

接下来，我会把这本书拆成三个部分，来详细地和大家探讨如何让孩子培养起对数学的兴趣。

第一部分树立认知，在家庭里帮助孩子播下数学的种子；

第二部分引导孩子，让他们头脑里的数学思维开窍；

第三部分克服障碍，让孩子在学数学的过程中获得更多的快乐。

那我们今天就开始第一节的学习，在家庭里帮助孩子播下数学的种子。

对每个孩子来说，家庭是他的第一个学校，爸爸妈妈的启蒙和引导对他们的成长起了不可忽视的作用。如果启蒙和引导正确，孩子到了学龄期去上学，在学校里学东西就会感到事半功倍，很轻松。同时也会兴趣满满。

作为父母的我们，可以在孩子接触数学之前提前渗透给他们，在生活中培养起孩子对数学的兴趣。尤其是爸爸。孙路弘老师说，一个孩子脑海中最初的数学规则、逻辑和思维方式都是来自爸爸，因为这方面爸爸更强。

那么爸爸怎样才能在孩子接触数学这门学科之前，就提前培养他们的兴趣呢？在孩子学习数学学科之时，引导他们能够开心的主动学下去呢？那就需要爸爸做到在生活中努力帮孩子播种数学的种子，怎样才能帮助孩子播种呢？

第一、引导孩子对数学建立起兴趣

让孩子对数学建立起兴趣很重要，因为有了兴趣才会热爱，有了兴趣之后才会着迷，才会认真的学下去。大家仔细的去看一下书中的数学题，确实充满了各种生活感。比如说从这个车站到那个车站的距离，
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