上节课我们分享了父母要教会孩子在不同的场合下的沟通技巧，包括和别人初次见面时，孩子应该怎样去做，如何在学校与老师同学相处，和别的小朋友发生矛盾冲突时，父母要引导孩子正确的处理事情。

那我们今天就开始第三节课的学习，如何帮助孩子塑造情商、掌握好人际关系。我想各位父母都很清楚，情商很重要，对吧？

那么家长又该怎样去做才能帮助孩子塑造情商、掌握好人际关系呢？这个是重点。我给大家准备了三个锦囊妙计。

第一、要引导孩子有些坑不能踩

如果孩子变得孤独不合群，大概率是因为不会和人交往。他们还那么小，不应该让他们过早的品尝孤独。所以在生活中我们要告诫孩子与其他人交往时，一定要走正确的路线，绕过那些坑坑洼洼的地方，避免孩子掉入孤独的陷阱。

小潼在一年级的时候，被同班同学追着在校园打，我爱人听说以后，气愤的不行，我就问他，你希望孩子到了高中一年级被人追着打吗？她说我永远不希望，是啊，当父母的谁愿意自己的孩子被别人追着打呢？问题是，我们先要看看，被人为什么要追着你打呢？

最后终于搞清楚了，原来是甲同学说乙同学是机器人坏小子，小潼听到觉得很好玩，就对乙同学说，你是机器人坏小子，结果就被乙同学追着打。事情的经过弄清楚了，问题就好解决了，后来我就问小潼，这件事让你学到了什么？他说：「不能说同学坏话」，我说对，还有呢？他说：「不能挑拨同学关系」。你看这么大的坑，我们做父母的没有提前告诉孩子，结果孩子就掉坑里了，好在是发生在一年级，我相信这件事对小潼有很大的启示。

我们一起回顾一下上面我讲的这个小故事，大家是不是发现了两个问题，第一父母应该做好孩子的模范，第二父母应该学会给孩子制定规矩，让孩子学会自我管理。这就是前面我们说的塑造情商孩子应该绕过的几个坑中的之一。父母要做到帮助孩子提高认知水平，孩子的能力提高了，自身变得优秀，就会吸引小伙伴和他交朋友。同时也教会孩子多看到别人的长处，让孩子能做到诚心诚意的去尊重别人，同时自己身上也要养成谦逊的美德，每天开心快乐的生活。

第二、教会孩子与他人分享，赢得好人缘

现在有很多小朋友都很霸道，他们在幼儿园里或者在家里一直都在宣布自己的主权。玩玩具的时候不管其他小朋友，全都都拿走。当小朋友来家里玩的时候，也会说这个是我的，你不能碰
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