上一节课我们谈到，如果希望孩子成年后，有能力独立应对生活中的各种状况，那我们就要给孩子一颗强大的心、培养他主动思考的能力，以及提高他的受挫力，藉此赋予孩子直面人生的力量，以后孩子成年了，就会抱着正面积极的态度，去迎战生活中的各种挑战。

在读这本书的时候，里头有个故事让我非常惊讶，说有个斯坦福大一新生，家里帮他把行李都快递寄到宿舍了，结果你猜怎么着？这个十八岁的大孩子说太重了搬不动，又不知道怎么开口喊人帮忙，就让几个箱子一直晾在过道上，直到他妈妈打电话请宿舍管理人员搭把手，这孩子才把行李拿回自己房间。

我实在是很难想象，一个已经成年大男孩，竟然连这么点过日子的能力都没有。大家想想，如果一个人连自己的生活都过不好，那你还会期待他在工作上有一番作为、展现自我的价值吗？

所以，如果咱们希望孩子能独立为自己的人生负责，除了要给他面对人生的力量外，也得培养孩子踏实生活的能力。今天我们就来谈一谈，如何通过学习生活技能、养成工作道德，以及规划自己的人生等三种方式。

一、学习生活技能

有的爸爸妈妈可能会说，如果什么事都有人帮忙打理，那实在是求之不得的事情，日子太开心了！但你知道吗？如果一个人如果被别人手把手地牵着过日子，那他就没有机会培养控制感，没有控制感的人，自我效能低下，做起事来既没信心又没效率。

而且，心理学家也发现，如果老由别人帮你做事，自己无法掌控结果，这种情况还会导致「习得性无助」，也就是说，一旦你感到无法控制局面时，就会陷入被动的状态，就像刚才提到的那个大一新生，因为他觉得自己无法控制这一切，所以变得极为被动，坐等妈妈来帮他解决问题。

之前我在抖音上发了一个小青豆自己动手切黄瓜的视频，我有个朋友就发讯息来说，要我多注意孩子安全，别对孩子的动手能力抱太大的信心。要注意孩子安全，这点是无庸置疑的，但他说别对孩子的动手能力抱太大的信心，她说，她家孩子已经上大班了，家里还是给孩子喂饭，帮孩子穿衣服、系鞋带，小家伙到现在筷子都还拿不好，现在的孩子动手能力太差了。

听他说完我真是差点没有晕倒，我回了他：「你都不给孩子练习的时间和机会，他怎么可能学得会呢？」小青豆不到两岁半就能自己切黄瓜，这绝不是他天生比别人会用手，而是在我和爱人的鼓励中，慢慢一次次练习出来的成果。
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