上一节课我们聊到，要实施快乐教育，父母除了要和孩子保持紧密的连接外，还要让孩子对自己充满自信，所以，我们在日常生活中，要尊重孩子天生的权利，并用心地去培养孩子健康的心理，而且，要带着孩子给予自己正面的暗示，让他对自己有自信，如此一来，我们才能为他打造出一颗快乐的心。

大家在带孩子的过程中，有没有发现，孩子在快乐的状态下，学习任何知识都会比较容易；相反地，孩子在情绪低落的时候，即使是一个很厉害的老师来教导他，也不一定教的会。所以想要提高孩子的学习效率，就要先调整他的心情，让他快乐，并让他对学习的认知是愉悦的，那么，这时再让他学习，学习的效率才会好。

我相信所有的家长，一定都很在意孩子学习的课题。那么，要怎么让孩子用快乐的心去应对学习，让学习不再是一件辛苦的事，而是一件快乐的事呢？今天，我们就来谈一谈这个议题。

一、让孩子走向独立

如果问问现在的家长们，为了孩子哪件事最上心，力求给孩子最大的支持，十之八九都会说是教育这事。但我们要给孩子树立一个观念，让他知道，学习是自己的事，想要掌握任何新的能力，就必须主动去学，由自己付出努力，动手动脑反复练习，这个过程，爸爸妈妈是没办法代替他进行的。

我遇过一位妈妈，她家娃从三岁时就开始学英语，陆陆续续还报了舞蹈、朗读、画画好几门课，全家人每天不是在才艺班，就是在前往才艺班的路上。

不过，让孩子学习这些才艺，就现阶段来说，可能只是父母的一种美好期待而已，至于孩子是否能拥有技能在身，还是得靠他自己的努力，因此，我们在面对教育孩子这个课题上，必须有一个认知，那就是，学习是孩子自己的事，他必须独立完成。

我给大家举个例子，就像小宝宝如果想跟大人一样用筷子吃饭，就得靠自己学习，才能获得拿筷子的本领。可惜的是，很多爸妈无意识中，会不自觉地去干涉孩子的学习过程。很多孩子刚开始学着自己吃饭时，常常把桌子弄得乱七八槽，东西也没吃到，看宝宝这个样子，很多家长就会插手介入，开始喂饭，但是，这样一来，孩子就没法学会自己吃饭了，对吧？

之前有跟大家说过，我有个朋友，他家孩子两岁就非常会用筷子了，正是因为，当他的孩子展现出想要拿筷子的兴趣时，我这朋友，就让孩子试着去用筷子。那宝宝一开始一定拿不好的对吧？有时孩子夹不到食物还会生气，但是呢，我这
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）