小学教育是孩子的基础教育，是孩子第一次系统的接受书本学习，这是培养孩子优秀习惯和各种能力的一个关键时期。我在这里一定要提醒大家一下，那就是父母们一定要注意孩子的基础教育。只有基础打好了，未来才会走得更好，教育学家说，孩子在这 6 年的决定直接影响了人生后面的 60 年。

那么在孩子的小学阶段，父母又应该怎样去做才能给孩子高质量的陪伴呢？

今天我们要分享的这本书是《陪孩子走过小学六年》，这本书的作者是刘称莲。她是高级家庭教育指导师、心理咨询师、亲子关系培训师。同时也是最具有影响力的家庭教育作家，被评为中国榜样家长。这本书告诉家长在陪伴孩子成长的最关键时期应该怎样去做。刘称莲老师告诫家长们不要急功近利，要用教育学的眼光与心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心与爱心。要监督他们在小学阶段把各个方面的基础都打扎实了。

接下来，我会把这本书拆成三个部分，来引导父母们在孩子的小学六年期间具体应该怎样去做。

第一部分，我会讲父母在生活中怎样培养孩子的学习习惯？

第二部分，我会讲到父母在生活中怎样培养孩子养成优秀的品质？

第三部分，我会和大家聊聊，在孩子的成长黄金期，父母要想很好的与孩子沟通，具体应该怎样去做？

那我们今天就开始第一节的学习，父母在生活中要怎样培养孩子的学习习惯。

第一、家长要允许孩子玩

孩子从幼儿园进入到小学阶段，需要家长的更多关注。但是有时候家长管教孩子的方法不对，往往父母对孩子越严厉，孩子越厌学。这是为什么呢？原来是家长用错了教育方法，只是一味要求孩子学习，并没有给他们玩的时间。玩是每个孩子的天性，要想让孩子在玩中受益，需要家长们掌握一定的方法。其实在玩的过程中，孩子也能轻轻松松学到课堂上不能学到的知识。

比如，刘称莲老师在女儿若辰小时候就给孩子提供了玩儿的机会。她在家里规定了「游戏时间」和「家庭日」。女儿刚上小学时，她和孩子商量好，每天晚上写完作业都会有一段游戏时间。至于游戏的时间是由孩子决定的，她写作业用时短，那么游戏时间就会长。如果她写作业很慢，就缩短了自己的游戏时间。

小姑娘一听很开心，每天放学回到家就积极主动的完成作业。完成作业后，时间长就去楼下的健身场地荡秋千，时间短就
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