“夏收夏种”工作结束后不久，场里按照上级的要求，组织中层领导干部学习党的十三大文件，由干校具体经办学习班（与宣传科无关）。
汪校长、小周、常健和柯良四人轮流在学习班上辅导课，大家觉得柯良的讲课比较吸引人，他把“十三大精神”和从中央院校所得到的有关信息结合起来、且灌输得很自然，将长期埋头苦干的“土包子”搞得一愣一愣。
场领导陆场长、吉副政委和从部队转业的青副政委，共同了参加开班仪式和“结业”典礼。青副政委还自告奋勇地上一次辅导课，什么路德维希、费尔巴哈、德国古典哲学的讲了一大通，由此而得一个“青马列”的绰号。青副政委讲课在之前，曾经谦虚地让常健帮审查他的讲稿。
常健听说青副政委文化程度比吉副政委的初中水平高很多，学的是部队“成人中专”政治理论专业，因此不准备去挑讲稿毛病了。
经过认真拜读之后，常健只建议青副政委在讲稿中多处“有特色社会主义”的地方，再加上“中国”这两个字。青副政委解释说这是他独创的省略句，大家应该能理解；常健坚持认为这是政治术语、不能省略，如果省略两个字而引起误会不值得。青副政委经再三考虑，勉强接受常健的意见。
很快青副政委就调到另外一个劳改农场当“一把手”了。不久，青政委又被免职调回平合农场改任督导员、等于是退居二线吧！
汪校长对常健比较放心，并想作进一步的考查，让常健代表干校于“学习班”结束后写一份《情况总结》交政治处。常健没有推辞，他根据自己所掌握的情况和记录本等有关材料，洋洋洒洒地就写出了一大篇文章：
“……本期学习班总共有三十四名大队、科室以及场附属单位的领导干部参加，通过精读《沿着有中国特色的社会主义道路前进》的报告，参考有关材料上辅导课，并分小组展开讨论，大家取得如下主要收获：
“一、认识到学习十三大文件的必要性和紧迫性。
“……宣传科长宾昌在小组讨论时说：这次学习非常必要，现在干部职工都普遍反映我场的改革步伐，已经跟不上全省、全国的发展……供销科王彬同志在小组发言中也提到：根据我场的实际情况，我觉得认真学习十三大文件十分重要，我回去以后、还要在科里组织和带动大家一起学习……
“二、认识到党在社会主义初级阶段的基本路线，完全符合我国的国情。
“……通过对历史经验教训和十一届三中全
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