杨陆顺答应帮忙，等冷静下来一想，暗暗后悔把话说得太满，自己在文教局没个熟人门路，又如何帮得上忙呢？而叶祝同那句音不大字不多可满含希冀的话，根本容不得他硬下心肠去敷衍了事，惟有尽心尽力去办好了。

杨陆顺满怀心事回到家，脑子里全是琢磨从何入手，坐在沙发上居然发起呆来。让沙沙大为不解，依偎在他身边问：“六子，看你这样，你姐的事情没说通？”

杨陆顺嗫嚅着，一时不知道该不该告诉沙沙，迟疑了会才说：“那才多大点事呀，我找叶校长随便说了说，叶校长还蛮重视的。”

沙沙笑了起来，说：“我就说嘛，这真的是芝麻大的事，要我说啊你这乡长亲自去还真没必要，托个口信就可以了，不过呢你自己跑一路显得你关心，也算是给了那叶校长面子。你一走我就坐在家里想，原来还叶校长手里的教书先生突然就成了乡领导，我还真想不出那叶校长什么感触哩，应该是又敬又妒吧？”说完竟格格笑个不停，似乎是个非常可笑的事情一样。

杨陆顺回想着在叶校长家受到的礼遇，与在学校当老师自然是迥不同了，曾经在中学倍受冷落，而如今居然可以在昔日的领导面前打打官腔，陡然给他增添了勇气：世事难料，事在人为，说不定还真能解决周可的问题呢！

这小学教师调进初中，说难不难，一来要看文化程度，初中毕竟要求教师文化水平高；二来要看中学需不需要补充师资力量，基本上初中向文教局提出要求就会满足。何况周可不是乡镇调进县城，就容易操作得多了，这也是叶祝同为什么要巴结叶盛的主要原因，当然如果是文教局直接下调令就更稳妥了。要说容易肯定也不容易了，那时办事原则性强，该过的程序一道都少不了，肯定是叶祝同没了招才会请杨陆顺帮忙的。

杨陆顺当过教师自然就清楚其中的环节，县里文教局没熟人，那就瞅准机会找叶盛了，说通他用学校名义请调。有了计划，杨陆顺心里稍微安稳了点。

几天后他四姐找到储蓄所，笑嘻嘻地告诉沙沙说：“沙沙，还是六子说话有效果，不但座位调整了，而且灿灿还当上了学习委员，昨天灿灿班主任去家里走访，还专程跟我们陪了不是，说早晓得灿灿是六子的外甥女，成绩表现又都好，就应该让她当班长的。我还以为那王老师天生不会笑不会细声细气说话呢！你替我多谢六子啊！”

沙沙矜持地笑着说：“姐，谢什么谢嘛，自家人说谢就见外了，再说一丁点小事，还值得姐你大老远跑到街上来道谢？中
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