人类一思考，上帝就发笑。至于上帝他老人家到底笑什么，为什么笑，人类也无从稽考，毕竟见过上帝的人都不在人世间了。

杨陆顺失去的不仅是班主任职务，更多的是不能象以前那样把自己的新思维、新方法用在班级的孩子们身上。他只是一名任课老师，除了上好他的每节课，其他的就轮不到他操心，就连课外兴趣小组也被取消大部，只留下了与他语文教学有关的阅读写作小组。他怀着对曹红同学的愧疚，努力地用自己有限的时间教育学生、关心学生，几近诚惶诚恐，他对每个学生都歉意地笑着，哪怕是成绩再差的、表现不好的，他都一惯如此，他的真诚发至内心，自然也成了学生们最喜爱的老师。但他所做所为却让其他教师们觉得不可思议，人们甚至认为他精神异常：这么大个人了，好歹也是大学生，怎么就不会与成年人相处，却成天和学生们绞和在一起，与同事们没有话说，也无来往，不是有病又是什么？

因此杨陆顺倍受同事们冷落和排斥，最明显的是本来办公室里的人闲来聚在一起说说笑笑，可他一进办公室，人们立刻会停止了说笑，神奇怪异地假装忙着手里的事情，却又时不时相互交换着眼神，露出很有默契的微笑，说话也相应地变小，似乎怕吵着他有似乎的刻意回避着他。等他一出办公室，里面立刻又恢复了热闹，一点也不掩饰他们的用意，在这样的环境下，杨陆顺如坐针毡，既然不受欢迎，他慢慢办公室也去得少，日常的办公基本转到了宿舍里，图个清静心安，原来遇到同事们还点点头笑一笑打个招呼，渐渐也用不上了，人们迎面而来却故意不看他，有几次他与人打招呼，人家仿佛没看见一样擦肩而去，把他尴尬得无地自容，虽然还有几个小学部的老师跟他点点头，可那神情好象是在怜悯施舍一样，杨陆顺也是个青年人，也有性格和脾气，既然合不来，也就没必要做表面的工夫，俨然成了独行侠。

杨陆顺也在冷眼旁观，他怀着一种焦灼愤怒地情绪默默注视着同事们的举动，俗话说：旁观着清，一点也不错，不久他就发现这群表面上自视身份、故做清高的教师们也不过尔耳，在学生面前是极其严肃，在家长面前一副劳苦功高的作态，在社会上又好似谦谦君子，俨然以知识分子自诩，而在蝇头小利上又寸步不让，平时关系似乎很好，也能在饭桌上为了多吃上一口荤腥而反目，嘴里说安于清贫却实质羡慕谁谁会赚钱，谁谁家里又添了大件，平日里闲聊不是讨论如何提高教学质量更好的教育学生，却热衷于东家长西家短，粗鄙猥亵地说着女人肚脐以下大腿以上
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