骤然得到邀请的齐安没反应过来，疑惑地问：“这是什么课？你要去上课也不需要我特意捧场去吧？”

她想到另一种不存在的可能性，索性开了个玩笑。

“怎么，难道还有你斯特兰奇医生镇不住的场子吗？”

名气不够的人要进行公开演讲之类的活动可能就会遇到这种情况——哪怕他有实力，但是因为名望还不够，总会有人出来挑剔，甚至恶意找茬，这时候如果要避免麻烦，最简单的办法就是找一个该领域的权威为他背书，官方说法是“特邀嘉宾”，实际用途就是镇场子的，告诉别人，这个人我罩着了，你们别瞎折腾。

可是，就算斯特兰奇很久没上手术台（连带着她也没上台），那也不意味着“斯蒂芬·斯特兰奇”的名声就堕落到会给医学生讲个课都被人闹场了。

斯蒂芬·斯特兰奇冷静地回答：“《AR系统解剖学》。如何，现在有兴趣了吗？”

齐安精神一振，马上清醒了。

“什么？AR课程已经能用于教学了吗？有学校布置好了相关硬件？你去上第一堂课？那么我一定来！”

斯蒂芬·斯特兰奇知道那些并不是提问而是惊讶，于是只回答了最后一个问题。

“我作为客座教授去上这一门课，等其他教师熟悉了AR教学模式之后会有更多课程开设。既然你答应了，我就这样回复学校了，时间和地址我发邮件给你。”

齐安一口应下，收到邮件后还抑制不住激动，索性又打了个电话给托尼告诉他这个喜讯。

“托尼！你还记得我们设想过的AR教学吗？很快斯蒂芬就要正式开课了！天啊，我真没想到我有生之年竟然也参与主导了一门全新课程的诞生，这比一场成功的手术还要让我激动！”

托尼·斯塔克懒洋洋的声音通过听筒传了出来。

“冷静些，我亲爱的加百列，这只不过是个开始而已。别忘记了，AR教学改革可以用在所有课程上，现在的这个，只能说跟CAD系统的开发有重合的地方，所以教材改革格外容易才排在第一个。”

托尼这么一说，齐安就回过味来了。

为什么医学课程那么多，第一门进行AR教学改革的却不是《生理学》、《病理学》、《病理生理学》、《生物化学》这种号称“三理一化，必有一挂”极端容易让人挂科的科目，而是《系统解剖学》？

她听斯蒂芬·斯特兰奇那么说，第一反应就是解剖学光看平面图谱还要脑内转化3D结
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