林姗，她没有哭，只有号啕，眼泪没有，是真得没有眼泪。是不是连号啕都是要去表现出自己是悲伤的样子才有的反应？是不是因为她已经想到了这个可能，被证实的时候，所以才没有知觉？

妈会和别人在一起，这一点她知道，她只是一直害怕那一天出现，虽然林姗从来都希望有个人来关心来爱妈。这一天到来了，她心情并不平静。她想起了什么？在她如日中天地做暑假家教过程中，她觉得自己的能力可以如此强大，她的心飘了，她想了好多，是幻想了好多。她一直都觉得自己是天才，从来都坚信自己人生会不俗，但始终是自己那么想，毕竟没有经历过生活考验，这个暑假的经历让她也看到对于自己的相信很靠谱，她只要敢想敢去做，一定可以做出点想完成的事情。上大学离家起，到了任何陌生的环境，她都没有张皇过，都可以和人有友好关系，常常让对方对她印象良好，毋庸置疑，林姗身上有巨大潜力，她有天生的亲和力，这一点很容易取得别人的好感与信任。

这样一家家地跑，快把人折腾死了，真得很辛苦，她常常有想哭的冲动，在学生面前，你再怎么委屈，你是个老师，要有个大人样子，要咽回去，还要努力保持一幅我一个大人不和你计较的大度。回家睡不着觉，会哭，一遍遍跟自己说，这算什么，这个就是苦了嘛，那妈一个人是怎么可以36小时上班不睡觉？我这才算什么，我不苦，我一点也不苦，要坚持住，马上不就结束了？在路上，有时候也想哭，有些情况下是因为觉得好累，多数情况是想心事想得走火入魔，情不自已，把自己感动了。那她到底想些什么？

这么看来，其实我很容易招到学生，而且明显一对一教育有缺点，学生太漫不经心，总想和老师闲说，遇到我这种亲和型老师，话尤其多，你打都打不住，自然学习效率并不会很高。多几个人在一起，有一种约束力，大家共同处在一个安静认真的学习气氛中，能高效学习。对我而言，同样的付出能得到更多的收获不更好？对，开学我就可以这样做，找几个学生开一个作业辅导班，就能多些收入，周末还可以开作文辅导班和英语辅导班，哇，这么想，我一个月就可以有好多好多收入，那我就真得可以让妈不用去上班了，对，是呀，可以让妈不上班了。我开学才大三，还有两年可以好好完善我的辅导班，我可以做成像新东方一样的大学校，对，我现在脚踏实地好好在这边做到优秀，然后可以走向全国，到时候，我肯定可以做到对妈最好的孝顺，给妈赚了养老钱，我就可以想做什么就什么，我就完全是我自己
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