张泓因着张宇这句话，而深受震撼，十天之后，张泓跟赵城决心再次举办一次设计师和工程师的比赛，但是这一次不是设计师和工程师各自一个团队比赛，而是穿插在一起，每个队伍既有工程师，也有设计师。

受益于赵城告诉张泓如何培养团队的意志力、分析力、凝聚力、思维模式，赵城这次的团队建设，选择不再是野外拉练之类的游戏，而是坐在会议室内，培训他们的思维能力。

张泓看着苏聪将河流发电机靠着几个小朋友用所学的知识，通过双手寻找到发明的装置。

这样的刺激，让张泓不得不深思，自己在团队建设方面的失误，也因此，思维训练和动手训练成为了张泓对于设计师的要求。

张泓站在了会议室中央的舞台上，对着满满堂堂的设计师和工程师，缓缓说道：“很荣幸，今天，我们又坐在了一起，这一次的团队建设，并不是一个野外拉练，也不是一个拔河之类的游戏。这一次的团队建设是一个逻辑问题的思考，并且恢复我们团队当年观电影培训的活动。”

张泓打开投影仪，看向在座的每个人，“我给大家今天的逻辑问题思考的题目是……”

苏建国和成建军对视一眼，成建军小声说道：“张科这一次，听说是听了赵老师关于王羲之母亲是谁，受了刺激，所以要让我们来一波推理。”

“啊？王羲之那件事我们耗费了半个月，被老师催去了半条命。”苏建国一想到那个末日一样的培训，心有点发抖。

“这一次……估计也是……只不过换上了我们加盟。唉……不过……听说王羲之的那件事，对你们发现新技术的启发很大。”成建军也听说了苏建国他们开始懂了如何推敲，如何寻找证据，证据十字路口的时候，如何选择最正确的那条路。

这确实受益于赵城让他们寻找王羲之母亲卫氏是谁，寻找王羲之为什么喜欢蔡邕、卫瓘、钟繇。

“话说，你找这个的时候，是不是整个人要崩溃了。”成建军粲然一笑，

“你说我们一些大老爷们，有些还不读历史，怎么可能知道？再说，我们很多工程师喜欢玄幻，看这样枯燥的历史书籍，会吐血。自然而然的……会觉得……很崩溃，但是老师这么带我们了解过一遍后，我们很多工程师开始喜欢上了历史，开始阅读历史，寻找历史，也爱上了查找典故，追根溯源的好习惯。”苏建国点着头，“老师那次培训，对于增加工程师的习惯，确实是不错的。”

“这倒也是，我听说你们现在
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