（2008年6月14日周六）

海星音乐学院，一座坐落在上海城郊的有着悠久历史的知名音乐学校。(全文字小說閱讀，盡在ωар.1⑥κＸｓ.ｃＯｍ(1⑹κｘＳ.СOM.文.學網)整个校区由一平均建筑年龄80年以上的，老式欧式建筑群组成。有着上海的老洋房所特有的红砖外墙，和尖尖的房顶。临空望去，暗红的楼宇掩映在苍松翠柏里，就像音乐中无处不在的主旋和附调一样，相得益彰地唱和着。正如它们建造的那个时代一样，这些建筑的线条无不简单分明，而且十分讲究对衬，无论是那些建筑本身，还是整个校区的结构，显得十分地忠规忠举。这些楼都不高，恐怕这不仅是那个时代的特征，也是那个时代的限制吧。它们大多都只有四五层，最高的莫过于校区中央的，那栋七层楼的教学楼了。

底下几楼的功用和其它教学楼无异，唯独七楼，那是个独一无二的地方。七楼整层是一个独立的演奏厅，堆金砌银，金碧辉煌。学校不惜成本的大把砸钱，让它不亚于任何一个营业性的音乐厅。它是学校里每个学生心驰神往的地方，不是因为它的豪华，而是因为它是学校的王冠。

想必学校把它安置在整个校区中心，最高的一栋楼的楼顶，就是这个用意。他们要告诉那些学生们，只有最优秀的人，才能获得它的加冕。而这暗示，似乎也传达地非常有效，你看尽管今天是周六，依旧有不少学生特地来学校听课或者订了琴房来练琴，他们都为了有一天能走上那个象征加冕的舞台，而分秒必争。而此刻正在这楼里某一间教室弹琴的岳琳，也是他们当中的一个。

她今天是来上技术课的。音乐学院的技术课都是一个老师对一个学生，学生弹老师评，这样互动着上的。老师可以当场指出学生的不足，而学生也可以迅速地纠正。这种授课方式对演奏实力的提高，可说是立竿见影的。

“很好，非常好。”一曲终了，关俊彦立即啧啧称赞起来。他30出头，虽然谈不上年轻，但样子却还俊朗，就像他的名字一样。“没有misstouch，也没有任何tempo偏差，击键力道十足，强弱有致，简直可以做教科范本的演奏。”或许是岳琳弹得真得很好，他补充着称赞道。并且在评分簿子上画上一个圆满的成绩。“可以继续下一首了。”他说，提示岳琳她应该做的下一个动作。但后者却并不忙着去实践。就像是刚才的那番夸奖还让她意犹未尽一样，迟迟没有动作。于是关俊彦为她代劳。

“老师！”就在他将纸掀起来，纸与纸的摩擦
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