学校的寒假作业，对吴汉章来说只不过是开胃小菜，真正的大头，是爸爸安排的补习班，除了必须要保持班级第一的位置之外，他还得在补习班上，学习那些据说是很快要教的内容。

吴汉章没有把那张纸给爸爸看，或者说，这张纸上的内容，不会对自己的成绩有用。

纸上是这样写的：

本表满分10

射门：7（你有认真上课，学习速度很好，还有很多要学的地方，继续保持）

速度：3（虽然你没办法在速度上占据优势，但也代表你还有进步空间，加油吧，姿势很好，继续坚持下去就行）

技巧：3（虽然技术没有办法帮你提高身体，但是学会一些技巧并不是坏事，运动是一通百通的）

体能：5（在全班里，我认为你是最厉害的，但不是指体力，而是指你的执着，你能够坚持做完所有训练，能够逼着自己，这份毅力，一定能够帮到你）

毅力。。。与其说是毅力，不如说是。。。

吴汉章想了一会，隐约从记忆里挖出能够形容的话语，是爸爸的要求，他不准自己放弃，要自己凡事都做到最好，就算只是一件小事，若是自己不好好做，他就会生气：“无论怎样的事情，都要做到最好！”

就算是自己不擅长的事情，也不准他找借口：“这些都能用努力弥补，你要是现在不努力，以后还怎么成功？听爸爸的话不会错！”

可是对于孩子的吴汉章来说，他压根不明白，也没有那么大的意愿，然而，他的最大优点就是听话。

习惯了被命令，他想自己做的事情，自己都会做，从骨子里，就习惯了跟随爸爸的指令，没有任何质疑和反抗的空间。

吴汉章的视线继续下移，看见教练关于那场比赛给自己的建议：在比赛里，你展现了非常特别的才能，就是学习才能，和其他人相比，你对规则的掌握是最好的，懂得越位线，在这个年龄阶层，就动用自己的脑袋想到这点，可以说是证明你的思维灵活，虽然技术和速度是有差距，可是足球是一个团体运动，你可能不明白，但是，就算是普通的人，也能够在这项运动上，找到适合自己的位置，就像运动场上，力气大的人可以去举重，跑步快的人可以去跑步，体能好的人可以去长跑，身体灵活的人可以去做体操，脑袋好的人可以去玩冰壶。。。

但是，没有哪一个项目，像足球这样，收集起不同的人们，组成一支队伍。

一支足球队，需要前锋，需要中
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