掌声结束后，老师们那颓废的表情已一扫而空，他们纷纷追问朱颜这是怎么做到的。要知道，这样的表演无论放到哪儿都绝对会视作神迹，绝对会轰动一时，甚至会引起膜拜的。中央电视台春晚上的那些魔术，要是跟它一比，那简直就是垃圾呀！

朱颜当然不需要大家的膜拜，也不是用来表演炫耀的，他施展这个绝技，只是为了增强大家对修行的信心。所以面对老师们的询问，他也没有隐瞒，把这意念致动的原理跟大家大致地说了一下。

原来，朱颜在上次在车上与林警捉迷藏，制造以假乱真的效果后，他便一直琢磨着这输入物体的灵气的运用问题。他想，既然输入了灵气的物体，能够按照自己的意念发挥作用，那么它为什么不能分出阴阳两气，为什么不能像人一样御空而行呢？

朱颜思之再三，觉得实现的可能很大。所以，在一路上他便悄悄地试验，谁都没有查觉。他将灵气输入到座位前的小线头里，运起太极神功，在里面产生一个小小的太极图，然后让阳气上升，阴气下沉，果然那线头便飞了起来。

刚才，他只不过是换了一下道具而已。只是，陶瓷茶杯比线头要重得多，故而他输入的灵气也就上次要多得多。至于让茶杯飞行，这也简单，不过就是稍微移动了阳气和阴气的位置，使得茶杯再获得了一个水平方向的推力罢了。

其实，对于现在的朱颜来说，这样的表演只不过是小儿科而已。只要他愿意，他可以将几百上千斤的重物抛上天空，也可以让自己悄悄地隐形，甚至还可以创造了一个简单的类生命体。而这一切，都是因为他的灵气已经可以离体存在，且受他的意念控制。

朱颜的这番解释，说得众人似懂非懂的，毕竟大家的修炼都还刚刚开始，根本没有类似的经验可以参考。但朱颜是一个活生生的榜样，既然他能做到，那么他们相信自己以后也能做到的。想到这里，众人也便释然了。

接下来的议程，自然是关于学校这次危机的应对问题。有些年轻的老师提出要再去县政府闹，他们认为学校没做错什么，所做的事情对学生只有好处，那便应该坚持真理。也有些老师则持相反态度，认为政府既然下定决心要取缔修行学校，那么再这样闹下去，对大家只有坏处没有好处。

校长和陈老师都没有发表意见，他们心里当然知道这修行，其实是有利无弊的事情，但他们同样清楚国家机器的能量。于是，他们都把目光投向了朱颜，希望他能定个主意。

朱颜见到他们投来的目光，自然
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