曹婷婷见到自己的话音落下，半晌依旧没有人搭话，心中不仅有些气恼，于是也就不再考虑其他的了，又开口接着说道：“所以我提议将三中作为教育改革政策的试点学校，作为三中的校长，我也会配合教育改革政策的推行落实。”

“曹副局长，教育改革政策的推行和落实是省厅下达的红头文件，所以我认为还是从长计议的好，更何况即使真的实施教育改革政策也应该用一中或者二中来做试点学校，三中毕竟是一个初中，没有升学率的重要指标，很难看出效果的。”果然，没有触动他们个人的利益的情况下，一般情况很少有人在这种事情上发言的，毕竟成与不成都会承担一些不必要的责任，但是如今曹婷婷开口了，并且要将三中作为教育改革政策的试点学校，同为副局长的邱凯文一下子就坐不住了。

邱凯文之所以第一个跳出来反对曹婷婷，是存在三个原因的。

第一个原因就是他从来没有想过要推行落实教育改革政策，因为这样做完全不符合他的利益。

毕竟他作为负责基础教育的副局长，手里还是有着很重要的权利的，尤其是私立学校教育审计，教育装备，文明校园建设和现在培训机构管理这四方面。

每年可以为他带来很丰厚的报酬，如果真的要实施教育改革政策的话，私立学校必然受到影响，到时候他的利益也会被动摇，所以他不想实施教育改革政策，这也让他口中说的那个从长计议的原因。

毕竟不管什么事情只要一打上从长计议的标签，那么这件事情就会被各种理由无期限的拖延下去。

第二个原因很简单，因为他不可能让教育改革政策的试点学校定在三中，至于原因嘛，也很简单，他不希望曹婷婷太过于活跃，更不希望她的名字常常出现在县领导的办公桌上，毕竟曹婷婷的副局长要排在自己这个主管基础教育的副局长后面，他不可能让曹婷婷有任何超越自己的机会。

第三个原因，就是没有原因，因为朱春磊将目光看向了自己，所以他必须先要在朱春磊面前先表一个态度。

“我也赞同凯文副局长的话，省厅的事情，就没有小事，而教育改革政策的事情又是关系到民生问题，稍有差池这份责任就不是我们能够承担的！”教育事务中心主任刘昊然紧跟着邱凯文也发表了自己的资料。

不过当他的话说完之后，却发现此刻所有人的目光看向他都有些怪异，他也瞬间就明白过来了，人家说的都是该怎么推行落实教育改革政策，不管怎么说这也算是给老百
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