“这一段表达了作者什么样的心情？哪位同学来回答一下。”

“老师！我知道！表达了作者的思乡之心。”

“错！是表达了作者对于一身才华，无法得到发挥的心情，也就是怀才不遇的怨气。

同学们在分析的时候，要结合作者的实际际遇去分析，作者这个时候他怎么了呀？被贬！所以....”

众人看到了一副教室坐满了学生，并且老师正在讲台上课的画面。

而在这名老师说到一半的时候，

校内却是突然响起了广播声音。

[眼保健操即将开始，请闭眼。]

众多学生连同老师，同样有着疑惑。

“眼保健操？奇怪...不是这个时间的啊。”这名老师思索着就想要走出教室，看看到底是怎么回事。

[闭眼！]

可就在这时，广播声音又再度重复了闭眼指令。

因此就有部分学生在这一瞬间正好眨了眼睛，被认定为了闭眼，

就连这名语文老师也没能幸免。

就这样，他们全都闭上了眼睛，没有睁开。

随后他们自顾自的站了起来，有序的离开了教室。

“喂！你们去哪里？”

“老师！老师！！！”

“他们怎么了？”

...

其他没有闭上眼睛的人，全都疑惑地看着他们这些闭着眼睛走出教室的人。

等他们这些清醒的人追出教室时，

这才发现，原来不只是他们这一间教室，而是所有的教室里，都有学生走了出来！

“喂！！你们在干嘛！还有没有纪律！给我回去上课！”长相有些凶狠的年段长正吼着这些在上课时候跑出来的学生。

但不管旁人怎么拖拽，他们这些闭眼的人就是想要离开这里。

这些学生又或者老师，朝着楼梯口走去。

“站住！”年段长凶狠地一把拽住了一名从自己身旁走过的学生。

低头细看才发现，这些人居然在闭眼的情况下，能够正常走路。

“梦游？醒醒！”

年段长这时也意识到了情况的不对，抬手拍了拍这名学生的脸颊。

随后这名学生才睁眼清醒过来，

“嗯？王老师？我怎么在这里？”这名学生在醒来之后只感觉有些迷茫，自己不是在教室上课吗？怎么现在会站在走廊里？
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