当素素他们以为今天的上课会和平时一样，会直接讲课的时候，就听到教授说道：“在正式讲课之前，我给同学们看一个古籍修复师修复古籍的视频，让大家先了解下什么是古籍修复。”

“今天是讲古籍修复啊，听说这职业很适合不喜欢说话的人。”素素当初在报考考古专业时，有和爷爷聊过未来毕业后从事的工作，当时也从爷爷那边了解过这个职业，在知道这职业需要有异于常人的毅力和耐心后，素素就很佩服那些成为古籍修复师的人。

“我倒是对这职业很感兴趣，可以沉下心来做一件事，不用和别人过多交流。”以安轻声回道。

{随着视频的播放，画面上出现了一本损坏十分严重的古籍，随着古籍的出现，旁白也随之响起：“在对古籍进行全方面的会诊后，根据古籍的病因，确定具体的治疗方案，一般古籍损坏的原因有虫蛀，火烧，氧化，受潮等……

接着便是对古籍拍照建档，把修复前后的过程全部记录在案……

第一步，要将古籍用纸包起来，放塑料袋密封后，再放入蒸炉里面蒸下，这样可以将古籍中胶质的粘合物去除，接着拆解古籍，用竹片将书页拨开……

把破损的书页放在薄纸张上，用弱碱水在上面刷一层……

接着在书页破损的地方，均匀的涂上自制浆糊，把补纸贴在缺失的位置，这个动作必须一步到位，绝对不能返工，不然将会对古籍造成无可挽回的伤害……

再将边缘多余的补纸撕下来……

再用笔仔细的描绘出缺失的文字……

之后把所有书页层层叠码，用重物压实……”}

很快视频就播放结束了，教授关闭视频后，对着下方的学生们说道：“想来大家通过这个视频也了解了古籍修复师修复古籍的艰难。”

“现在国家现存大概有5000万册古籍，有1000万册在等待着古籍修复师们的修复，而全国的古籍修复师只有一千多位，古籍修复师的工作量可想而知。”

“大家看完视频后有什么疑问吗？”

有一位学生发出了疑问：“教授，为什么刚才视频中修复好的古籍还是很破旧的样子，这样也算修复好了吗？”

“古籍修复并不是要把古籍修复的焕然一新，古籍修复界有一句老话叫：修旧如旧，最小干预，修复古籍最高境界就是不但要保留书籍的外形，还需要还原这些古籍经历过的历史。”

“这里给大家看一个修复好的古籍视频，
（本章节未完结，点击下一页翻页继续阅读）