“潘主任。”

“潘主任。”

刚才还像两个小牛犊子一样顶牛的蓝元德和林动立马就蔫了，老老实实，低着头，夹着尾巴进入了学校。

这位教导主任可是全校学生的阴影，早上迟到会被抓，早恋会被抓，上课不认真会被抓。

并且这位主任总是能无声无息的出现在你身边，给你抓现行，跑都没地方跑。

而且对方本身还是半神巅峰的强者，就算是蓝元德的家长来了也得挨训。

并且训得你有理有据，没话说，因为他是真心为这些学生好，昨天如果蓝元德不是在回家的路上堵林动，而是在学校动手，他现在面临的惩罚一定叫他爽得不要不要的。

传闻，潘主任的手下，出过不少真神学生，在念书的时候，这些学生无一不痛恨潘主任。

可当他们有子嗣之后，无不希望有这么一位主任，所以就算蓝元德这种人在他手里也得老老实实的，家族之中有真神了不起啊。

真要是和这位主任顶牛，要不了多久，你家真神就得被一堆真神围着观察，看看是什么奇葩种，敢对这么一位老师动手。

在进入学校后，觉醒的学生和没有觉醒的泾渭分明，觉醒的学生所需要学习的东西已经完全不一样了。

所以林动到了一个新的班级，这里全都是觉醒了的学生，老师针对每一个学生觉醒的眷族，以及情况，进行专门的教学，提供发展建议。

林动得到的建议就是先行在神域之中发展科技，利用人数优势进行武装，虽然哥布林自身的战斗力低下，可如果在其中挑选强壮个体，在锻炼之后着甲。

在前方形成防御兵种，其他人使用弩箭等武器，必然能够极大的提升战斗力，至少有希望挺过一个月之后的测试。

之后再想办法获得其他强力物种，进行战斗力补充。

如果是在昨天，林动一定会听老师的建议，但现在不同了。

因为神域的面积问题，他们这些学生所能拥有的眷属数量其实是有上限的，毕竟眷属生物也需要吃东西的。

哪怕食物都用生物卡补充，神域能够养育的眷属生物也是有限的。

神域每年能够使用的地形卡数量是有限的，每年三张就是极限，不过如果是通过吞噬其他神域，半位面来扩大神域也是可以的。

但这些刚刚觉醒的学生显然没有这样的能力，所以哪怕是有着家族的支持，他们的眷属数量都是有限的。

如今
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