看房时那句关于“家”的约定，如同在心湖投下了一颗温暖的石子，余波未平，另一件关乎陆宇职业前程的大事已悄然临近——主治医师资格考试。
这本是计划之中的事情，但当厚厚的复习资料真正堆满书桌，当倒计时日历一页页翻过，那种无形的压力还是如影随形。主治医师考试，是医生职业道路上的一道重要分水岭，它不仅是对专业知识的全面检验，更是对临床思维、决策能力和综合素质的严峻考核。
陆宇的生活节奏再次被重构。除了日常繁重的临床工作、持续推进的“星火计划”和社区联动项目，他几乎将所有剩余的精力都投入到了备考中。下班后的办公室、深夜的宿舍，常常只剩他桌前一盏孤灯，映照着密密麻麻的笔记和不断播放着授课视频的电脑屏幕。
心内科的知识浩如烟海，从基础的心电生理到复杂的介入治疗，从药物代谢动力学到最新的国际指南更新，需要记忆、理解和融会贯通的内容太多。有时，他会遇到一个棘手的知识点，反复琢磨仍不得要领，烦躁感便会悄然滋生；有时，看着窗外万家灯火，听着远处隐约传来的市井喧嚣，一种孤独备考的疲惫感也会席卷而来。
但这一次，他不再是孤身一人。
苏媛将他的辛苦看在眼里。她没有过多的言语安慰，而是用行动默默支撑。她会在他加班复习时，悄悄送来温热的夜宵和提神的咖啡；会在他因一个复杂心电图机理而眉头紧锁时，用她社区医生的视角，帮他梳理临床鉴别要点，让抽象的理论落地；她会主动分担更多两人共同项目中的事务性工作，只为给他挤出多一点复习时间。
“这个社区老年人用药依从性调查的数据分析我来做，你专心看你的书。”她总是这样说，语气不容拒绝。
有时周末，她会拉着他短暂地从书海中脱离，去河边散步十几分钟，或者只是安静地陪他在图书馆坐一会儿，各自看书，偶尔抬头交换一个默契的眼神。这种“同在”的感觉，极大地缓解了陆宇的焦虑。
一天晚上，陆宇复习到冠状动脉慢性完全闭塞病变（CTO）的介入治疗策略，这是心内科介入领域最复杂、最富挑战性的技术之一。他看着那些复杂的器械选择和路径图，感到一阵头晕目眩。
“怎么了？”苏媛端着一盘切好的水果走进来，看到他揉着太阳穴的样子。
“CTO，太烧脑了。”陆宇苦笑着指了指书本，“感觉比处理一个真正的心梗还难。”
苏媛放下果盘，拿起书看了看，然后
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