答谢宴的温情与喜悦，如同给陆宇充满挑战的大学生活注入了一股暖流，但这份轻松并未持续太久。星城医科大学的学业压力，如同渐渐收紧的绳索，随着课程的深入，愈发清晰地显现出其真实的重量。
临床医学专业，素有“大学里的高三”之称，其课业负担之重，远非其他专业可比。大一上学期看似只是基础，但《系统解剖学》、《组织学与胚胎学》、《医用化学》、《医学生物学》、《医学物理学》等课程，每一门都内容庞杂，信息量巨大，犹如一座座需要攀登的高山。而这，还仅仅是理论部分。
真正的挑战，来自一个陆宇早有耳闻却从未亲身体验过的课程——晚上的解剖实验课。
理论课上，教授早已将人体206块骨骼、数百块肌肉、复杂的神经血管走向讲得清晰透彻。陆宇凭借着他的“笨办法”和刻苦，理论考试成绩一直名列前茅。他自信对书本知识已经掌握得相当牢固。然而，当理论照进现实，尤其是照进那间充满福尔马林气味、庄严肃穆得令人心悸的解剖实验室时，一切都有了不同的意味。
第一次解剖实验课安排在周二晚上。傍晚，天色渐暗，基础医学院形态学楼在暮色中显得格外寂静而神秘。陆宇和同学们换上干净的白大褂，怀着紧张、敬畏又夹杂着一丝难以言喻的兴奋感，走进了位于大楼底层的解剖实验室。
实验室宽敞而阴凉，空气中弥漫着浓烈、刺鼻的福尔马林气味，这是保存尸体标本的必备试剂，也是医学生们习以为常却又永远无法真正习惯的味道。屋顶的日光灯发出冷白的光，照射着房间中央一排排不锈钢制成的解剖台。每张台上，都覆盖着白色的防尘布，勾勒出下方不言而喻的、人体的轮廓。
实验室里异常安静，只能听到通风系统低沉的嗡鸣和同学们略显急促的呼吸声。即使是平时最活泼的刘波，此刻也收敛了笑容，表情严肃。赵俊下意识地摸了摸鼻子，似乎想抵挡那无处不在的气味。陈浩则一如既往地平静，但他的眼神中也流露出一种专注的肃穆。
授课的是解剖教研室的副主任，一位姓秦的教授，头发花白，神情严谨，眼神锐利如鹰。他站在实验室前方，声音洪亮而沉稳，打破了令人窒息的寂静。
“同学们，晚上好。欢迎来到解剖实验室，这里将是你们未来一两年内经常‘光顾’的地方，也是你们作为医学生的第一堂真正的‘临床’课。”秦教授的目光缓缓扫过每一张年轻而紧张的面庞。
“我知道，你们很多人是第一次如此近距离
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