第二天一早，李铭崧换了一身整齐干净的便装，带上了身份证和推荐信，驱车前往京北大学。
京北大学的校园比他在网上看到的照片更安静一些。周末的早晨，路上没什么学生，只有零星几个跑步的人沿着主路经过。梧桐树的叶子在晨光中泛着一层浅金色的光泽，风穿过树冠的时候发出低沉的沙沙声。
他按着导航找到了商学院所在的楼，一间不大但布置得简洁雅致的办公室。接待他的是一位姓孟的女老师，四十多岁，带着细框眼镜，说话语速不快不慢，给人一种温和又专业的印象。
李铭崧把推荐信递过去，孟老师接过去看了一眼，然后抬起头看了他一眼，像是辨认了一下推荐信上写的名字和他的面孔，然后点了一下头：“霜董的推荐信我们之前收到过一次，这还是第二次收到，看来李先生是一位非常优秀的人才。”
“孟老师过奖了。”李铭崧嘴上谦虚说道，心里却泛起了嘀咕，他居然是第二个拿到推荐信的？
孟老师笑了笑，转而开始给他讲解课程的具体安排、考核方式、出勤要求和学费明细。
李铭崧听得很仔细，不时在笔记上记几个要点，同时问出来他最关心的那个问题，如果他中途有出差安排，或者某个周末无法到校上课，会不会影响学习进度。
“这个你不必担心，班级会开启录课功能，所有课程都会同步录制上传到学员系统。登录网站后通过人脸识别就可以观看相关课程，不影响学习和考核。你只要在规定时间内完成作业和测试，出勤率方面，我们有补看课程的时间统计机制来替代传统点名。”
李铭崧放心了不少。如果录课功能确实有效，那他就算真的争取到了去北洲出差的机会，也不会耽误这边的课程进度。他把所有信息都确认了一遍之后，合上笔记本：“那我现在就可以报名吗？”
孟老师点了点头，从抽屉里取出一份表格：“填完这张表，推荐信原件我们留一份存档，然后就可以安排入学了。”
填表的时候，李铭崧发现自己的手比平时写工作文件时稍微慢了一点。不是因为信息复杂，而是因为他在一笔一划写下自己的名字和工作单位时，那种“我真的是来做学生的”的感觉才开始变得真实。
孟老师接过去李铭崧填好的表格，看了一眼后又问了一句：“你今天有时间吗？刚好下午有一节试听课，是这周课程模块的第一节。如果你有空的话，建议你旁听一下，先感受一下课堂氛围和授课风格。”
李铭崧
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