“这一次获胜的是肖屿。”
肖阳对肖屿竖起了一个大拇指。
紧接着又把大拇指转向了苏婷。
“但我更需要表扬一下婷婷。”
说着，肖阳把卷子还给了肖屿和婷婷，说道。
“在我刚接手婷婷的时候，婷婷的状态距离小屿是有点差距的，但就在不到一个月的时间，婷婷可谓是突飞猛进。
如果不是肖屿这一次作文超常发挥，这分数或许还真不一定有婷婷高。”
肖阳之所以要狠狠地夸一番苏婷，是因为他之前从苏婷的作文里，就看出苏婷的性格有些自卑。
只不过，有的人的自卑表现为自暴自弃、懦弱和胆怯。
苏婷的自卑是她觉得她不好，所以她要努力超越你，让自己不自卑。
可自卑这个情绪本身就是负面情绪。
一旦苏婷努力过后发现收获不及自己的预期，那么她就会很容易陷入到另外一种内耗的境地。
之前苏婷语文学不好，就是因为她没有找对方法，导致语文一直没有正反馈，于是产生内耗，对语文这门学科有了畏难的情绪，从而导致语文成绩陷入了恶性循环。
现在找对方法了，加上平时肖阳讲课时常夸苏婷悟性高、逻辑强、脑子活，再结合作业正确率的提升，苏婷也能明显感觉到自己在不断进步。
现在，苏婷对于语文这门科目已经能放平心态去学习。
但肖阳还不够，肖阳希望可以激发起苏婷的兴趣和挑战欲。
于是才有了今天这一场小测试。肖阳对俩人的了解，苏婷的状态现在应该会比肖屿好一丢丢。但是肖阳没有想到的是，肖屿这一次的作文写得确实棒。
苏婷的作文，你不能说它不好，但它规整、板正、无聊，充满着套路和匠气。
肖屿的作文在文笔上不如苏婷，可是他的文章从头到尾都透露着一股少年人该有的精气神。
通俗一点的话来说，苏蔓的作文像是一个没有灵魂的漂亮躯壳，而肖屿的作文则是拥有灵魂，但长相一般的青春大男孩。
凭借着这点优势，肖屿在这次两人的小比中以微弱优势获得了优胜。
当然，肖阳在房间里改卷的时候，也想过要不要压一压肖屿的分数。
只不过，作为老师的直觉告诉他——实事求是，或许对两个孩子都更有好处。
就在公布的时候，肖阳逮着苏婷就是一顿夸，好像这一次考试赢的不是肖
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