不知道是肖阳的课堂引入做得好，还是因为“戮力同心”的效果足够超模。
反正苏婷觉得，自己这节课的内容全部都听进去了，也听明白了。
对于文章的“情感”怎么去分析，写作的时候怎么使用，答题的时候怎么提炼……
她觉着对于这类阅读题型和作文中对情感的表达，都有了质的飞跃！
这是从前只在其他课上才有的感觉，那种豁然开朗、融会贯通，甚至接近于顿悟的感觉。
都是苏婷在语文这个科目上从没有过的感觉，在很长一段时间，苏婷都认为自己在语文这门学科上是没有天赋的。
却不想，不是自己没有天赋，而是没有遇到好的老师。
结束之后，肖阳把苏婷送回健身房。
这是苏婷见到苏蔓的第一句话。
“妈！肖老师真的超厉害！我感觉我语文上一百，指日可待。”
苏蔓听完，嘴角忍不住的翘了起来，又听到肖阳假装嗔怒的声音。
“婷婷，你这砸我牌子呢？以后你上不了一百二，你别说是我教的。”
这句话，彻底让苏蔓绷不住的笑出了声。
”真是谢谢肖老师了！之前我也给她报过不少班，但都没有什么效果，要是早点认识你就好了。”
肖阳摆摆手，调侃地说：“早了也不行，我之前太忙，不一定有时间。”
其实不是之前太忙，而是之前没有挂，效果就算有，也绝对没有现在的好。
苏蔓也没让话掉地上：“那看来，婷婷和你还真有师徒缘。”
下意识，肖阳开口：“不止，咱们也挺有缘的。”
肖阳本来的意思，苏婷上自己的课是有缘，那自己上苏蔓的课也是有缘。
话刚说出口，又觉得不对劲，怕苏蔓误会，想解释。
可看苏蔓也没有表现出什么不满，自己要强行解释，反倒显得看不上人家一样。
肖阳便也没有解释。
其实，苏蔓听着真的像是肖阳对自己有好感，是成年人隐晦的表达。
只不过，不论是前天不急色的表现、用真金白银帮解围，还是对婷婷的上心，都让她不忍表达拒绝，免得肖阳尴尬。
当然这里有几分是怕人尴尬，有几分是自己也认同，或许苏蔓自己也不知道。
“是挺有缘的。”
从健身房离开，肖阳去买了点菜，回家给儿子做了个减脂餐。
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