高三上学期的最后一次月考结束后，林小镜被一个意想不到的人问了那个问题。
不是陆晚晚——陆晚晚已经不问这个问题了，她已经接受了“林小镜就是什么都会”这个事实，不再追问原因。不是周宇航——周宇航从不问这种问题，他尊重每一个人的能力和努力，不探究“为什么”。不是程远——程远不问，因为他自己就是“什么都会”的人（在他的领域里），他理解“热爱”可以让人走得很远。问这个问题的人，是张浩然。
张浩然，班级第三名，数学和物理成绩都很好，但语文和英语拖后腿。他坐在林小镜的后桌，平时不太说话，但每次考试后都会主动找林小镜对答案。他不是那种“外向”的人，但也不是“内向”的人。他就是“普通”的——成绩好，但不算天才；性格好，但不热情；长相好，但不惊艳。他是班级里最“正常”的好学生。
月考成绩公布的那天下午，张浩然在走廊里叫住了林小镜。
“林小镜，我能问你一个问题吗？”
“什么？”
“为什么你什么都会？”
林小镜看着他的眼睛。那双眼睛里没有“试探”——不像沈秋怡那样在“试图理解”。也没有“好奇”——不像陆晚晚那样单纯地想知道答案。他的眼睛里有一种她没见过的东西——不是“羡慕”，不是“嫉妒”，不是“佩服”，而是“困惑”。他困惑，为什么林小镜“什么都会”，而他“只有数学和物理好”。他困惑，是因为他在拿自己和林小镜比较。他发现自己在比较中“输了”，但他不明白为什么输。他想知道“输”的原因，以便“赢”回来。
林小镜理解他。他不是一个“恶意”的人，他只是一个“好胜”的人。他想赢。赢不了的时候，他想知道“为什么”。这个“为什么”，不是为了理解她，而是为了理解自己。
“我没有什么都会。”林小镜说，“我语文和英语也不好。”
“你的语文和英语在班级前十，比我好多了。”张浩然说，“你的数学和物理是班级前三。你的化学和生物是班级前十。你每一科都好。你什么都会。”
林小镜沉默了。她不能否认——她确实“每一科都好”。这是她“伪装”的结果——她需要每一科都好，才能维持“好学生”的人设。但“每一科都好”在张浩然眼里，不是“好学生”，而是“什么都会”。她需要解释这个“什么都会”，但解释不能暴露她的“伪装”。
“因为我从小就喜欢看书。看得多了，就知道得
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