第一卷少年游第三十章春潮(第1/2页)
开学以后,县一中的第一场真正热闹不是考试,而是校科技节。往年这个活动多少有点尴尬,低年级做水火箭、纸桥承重,高年级摆几块电路板,最后评委在体育馆里转一圈,奖状发完也就结束。可那年学校刚换了新校长,偏偏又是物理老师出身,开学会上说得很直接:如果科技节只是把网上搜来的东西重新装一遍,不如取消。他要求每个项目至少回答一个真实问题,而且现场必须允许别人“拆台”——数据从哪来,为什么这么设计,失败过没有,都得说得清楚。
这条新规一出来,报名人数反而比往年多。许澄第一个兴奋,他早就想做学校饮水机水温变化,原因是冬天每层楼都有人抱怨热水“不够热”,总务处却坚持设备正常;宋弈想做一个简单的图像识别演示;韩彻更奇怪,他准备统计校园里十几种常见植物在不同温度下发芽的差异,说自己已经偷偷收了半抽屉种子。班主任看着这些题目,最后把目光落在原既白身上,问他准备做什么。原既白原本想沿着寒假那套手写数字识别继续做,却突然觉得,如果只是把一个网上已有的模型搬到现场,哪怕代码都是自己写,也没有真正的问题。
他卡了两天。
第三天下午去食堂时,他看见窗口前排着很长的队。一个同学端着饭出来,抱怨今天又把不爱吃的菜打多了;另一个人刚坐下便把半碗米饭倒进泔水桶。原既白站在旁边看了一会儿,忽然想起陈野家饭馆歇业那晚,真正把一家店压垮的不是有没有客人,而是那些不容易看见的成本、浪费和现金流。学校食堂每天几千个人,如果每人只剩一点,最后会是多少?
这个问题本身并不高级。
甚至有点土。
可原既白越想越觉得有意思。他找许澄借来厨房秤,又去问食堂能不能连续一周称剩饭。食堂经理最初把他当成来检查卫生的学生干部,听明白以后反而笑,说只要别影响收餐,你愿意称就称。于是连续五天中午,原既白和另外两个同学蹲在泔水桶旁,把主食、蔬菜、肉类尽量分开称重,再记录当天菜单、天气和各窗口排队时间。第一天他们就后悔了,因为现实数据比任何课本难看得多:有人把骨头混进去,有人把汤倒进米饭,有些桶里根本分不清是什么,塑料袋、纸巾甚至一次性筷子也会被一起扔进去。
原既白最开始想把这些“脏数据”全部清掉,许澄却拦住他,说你删掉以后会得到一个很好看的世界,可食堂真正面对的就是这样的桶。两个人为此争
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