这是第一次，张泓、赵城、张宇、苏建国、成建军齐聚一堂，而这也是第一次，这五个人聚集在一起讨论关于德才兼备人才的选拔与重点培养。

张泓看着手里的文件，看向在做的每个人，率先发言说道：“各位同志，针对于《全民科学素质行动计划纲要2006-2020）》提出的全民科学培养的规划，我个人想问问大苏和建军，你们觉得，作为当代杰出青年，如何做，能让杰出青年起到领头雁的作用呢？”

这是一个很好的问题，这个问题对于苏建国而言，也是自己在反思的问题，反思的是周围的工程师虽然足够努力，虽然也是心态良好，可是基础知识不扎实，原理学习不扎实，难免会有知识不够用的窘况。

这个问题对于成建军而言，又是另外一个方面，他周围的同事都是名校毕业或是高校毕业，基础知识扎实，科学素养深厚，可是多年来只注重学习不注重思想品格的培育，伴随着独生子女时代，有着唯我独尊的天然性格缺陷，造成了自私自利占据主位。

如今在成建军的周围，更多的同事一如黄林，总见不得别人好，恨不得别人输个彻底，越是亲近的人，越是见不得亲近的人出色。

嫉妒心和功利心摧毁了这群高学历的设计师，成为了精致的个人利己主义者。

所以，无论是苏建国还是成建军，他们真的都有话说，也有一肚子苦水要说。

“建军先说吧。”张泓指了指成建军，暗示成建军代表的设计师先说。

赵城端起茶杯跟张宇笑了一下，张宇也知道成建军当下遇到的团队建设的问题，还有听赵城也讲过不少黄林的事情，他明白这个年轻人正在面临团队建设的难关。

但是一单趟过这个难关，成建军就会明白如何团结一切设计师的力量，让设计师团队更具有凝聚力。

这是个很大的课题，但正因为课题很大，所以需要俯下身子去努力分析。

“好的，张科。”成建军点着头，开始说自己的疑惑，属于2008年设计师的疑惑。

“我周围的同事最低学历是本科，最高学历是博士，很多人是硕士。按理说，在这样人才济济的队伍里，每个人都会拧成一股绳，创造出令人惊艳的技术创新才是。可是……我遇到的队伍却是每个人都有自己的小九九，他们互相倾轧，互相攀比，互相掰扯，互相猜忌，功利心大于团队荣誉感。我一直很困惑，如何消除设计师们自私自利的心思，怎么消除偏见，求同存异。”成建军将自己的疑惑说了
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